Спасибо,
ваша заявка принята!

Наш менеджер свяжется с Вами
в ближайшее время

ЭВРИКА

8 (499) 409-23-35

Занятия Олимпиадной математикой

От преподавателей с 10-летним опытом и красным дипломом Мехмата МГУ

Запишитесь на собеседование
с преподавателем

Обучающий центр дополнительного образования

Хотите, Мы Вам перезвоним?

Оставьте заявку
на обратный звонок

Для школьников от 9 до 14 лет

36 учеников уже

Опыт ведущих

20 учеников сейчас

Возраст детей

Обучение проходит

Офис находится

окончили МГУ

преподавателей

учатся в МГУ,

от 9 до 14 лет

в группах до 6

в центре Москвы

более 10 лет

НИУ ВШЭ

человек

С чем связана низкая эффективность

Большой класс от 15 учеников

Несмотря на современные способы проверки и оценки знаний, результаты являются не объективными. Один из самых

Целью становится - получение высокой оценки, вместо глубокого понимания предмета. Всех стремятся подвести под

Критика или указание на ошибку

Детям нужен стимул, чтобы учиться. Если каждый промах встречается указанием на ошибку, постепенно у ребенка

это проявляются во время решения предметов у доски. Так помимо страдающей самооценки еще появляется страх

ЕГЭ и Неправильные ориентиры

Несмотря на современные способы проверки и оценки знаний, результаты являются не объективными. Один из самых

Целью становится - получение высокой оценки, вместо глубокого понимания предмета. Всех стремятся подвести под

Слишком много предметов

Распыление между предметами дает широкий кругозор. И из-за того, что предметов внимания слишком много,

гуманитарных наук, но если у него появятся пробелы в точных науках, математике или физике. Так-как уроки имеют

5-бальная система оценки

Баллами невозможно определить уровень знаний! В одной контрольной работе как правило находятся совершенно

примеры по факториалам, но не решает неравенства, то он может получить тройку. Несправедливую тройку.

школьных занятий математикой?

показательных недочетов - ЕГЭ. Учителя и ученики из-за этой новой системы оценки, подходят к вопросу формально.

показательных недочетов - ЕГЭ. Учителя и ученики из-за этой новой системы оценки, подходят к вопросу формально.

пропадает интерес к обучению. В школьных классах среди учеников не любят выскочек и отличников. Особенно явно

ребенок получает неглубокое понимание какого-то конкретного предмета. Ладно, если он что-то не усвоил из

разные по смыслу задачи или примеры. Но оценивается решение всех 5-ти! Если ученик например отлично решает

общий стандарт. В таком подходе нет простора для развития уникальных личностей. И любой творческий подход с

общий стандарт. В таком подходе нет простора для развития уникальных личностей. И любой творческий подход с

публичных выступлений. Один из важнейших навыков для успеха по жизни.

последовательный характер, дальнейшее обучение будет неполноценным.

Объективна ли оценка в это случае? Очевидно, что нет.

нестандартным подходом рубится на корню.

нестандартным подходом рубится на корню.

Именно поэтому мы развиваем наш проект

дополнительного образования!

Наши занятия совсем другие, нежели обычные

школьные уроки или занятия с репетиторами

10 летний опыт работы с детьми позволил нам написать уникальную

программу с большим количеством интересных, захватывающих

занятий. Формулирование задач с помощью инвентаря и наглядных

сюжетов позволяют увлечь ребенка. Занятия в интерактивной или

игровой форме позволяют создать непрерывный контакт

преподавателя с ребенком и детей между собой.

Спортивный интерес

Формат мини-групп позволяет набрать равных по силам учащихся и

создать соревновательный момент. Занятия готовятся для каждой

группы свои. Таким образом, чтобы около 80% учащихся, приложив

усилия, решают около 80% задач. При этом сами задачи нельзя

назвать легкими, т.к. даже школьные учителя математики не всегда с

ними справляются.

Математика поможет стать уверенным в себе,

способным, успешным

Главная обязанность преподавателя математики – дать понимание

ученику, что есть только один сорт мозгов - высший. И у любого

нормального человека интеллектуальный потенциал колоссальный.

Все что предлагают на уроках и на олимпиадах по силам каждому!

Занятия математикой должны убеждать именно в этом!

Запишитесь на собеседование
с преподавателем

Чем раньше, начать заниматься,

По статистике 90% школьников, успешно поступивших в

Занятия олимпиадной математикой развивают базовые навыки

комбинаторику, воображение. Спустя уже полгода работы на

усваивают школьную программу. Развить эти навыки проще в

старших классах. Поэтому не откладывайте развитие ребенка на

завтра, запишитесь на собеседование прямо сейчас.

90% поступивших в ВУЗы на бюджет (бесплатное обучение)

проблемы современного образования решаются

дополнительными занятиями.

тем лучше

математические школы, занимались математикой дополнительно.

аналитического мышления: логику, смекалку, сообразительность,

начальной и средней школе (7-12 лет) и ощутимо сложнее в

занимались дополнительно. Это связанно как раз с тем, что все

наших занятиях дети начинают быстрее соображать и легче

А что потом?

Ближе к старшим классам (7-8) большинство наших учеников

«Вторая Школа», школы № 57, №179, №1543, №1329 и другие.

российские ВУЗы: МГУ, ВШЭ, МФТИ, МГИМО.

Но это уже не цель, а скорее следствие развитых навыков

Умение справляться с трудностями и Уверенность в своих

Какой бы жизненный путь ни выбрал Ваш ребенок, полученные

поступают в лучшие математические школы Москвы: Лицей

интеллектуальных способностях

После школы наши ученики без проблем поступают в ведущие

в детстве навыки будут помогать ему всю жизнь!

решения задач.

Мы ждем вас на наших занятиях, если

У Вашего ребенка есть

Ваш ребенок в школе на

Вы хотите, чтобы

Вы хотите, чтобы Ваш

занимательным задачам

полголовы сильнее

в математическую школу

хорошие результаты

интерес к математике и

Ваш ребенок поступил

ребенок показывал

на олимпиадах

уроках математики на

одноклассников

Пройти бесплатное
тестирование для определения
уровня ребенка

Что получит ребенок, благодаря

нашим курсам?

Поступление в ведущие ВУЗы страны

Через несколько месяцев прохождения курсов дети начинают видеть решения еще

до того как учитель дописал задание на доске. Это связанно с тем, что ребенок уйдя

от стандартных решений, начинает видеть суть примера, выдавая решение на ходу.

Творческое мышление в точных науках

Занятие устроены так, что ученики начинают думать нестандартно. Они развивают

навык решать задачи и примеры разными способами. Это помогает уйти от шаблонов

и развить в ребенке творческое мышление.

Высокий интеллект

Через несколько месяцев прохождения курсов дети начинают видеть решения еще до

того как учитель дописал задание на доске. Это связанно с тем, что ребенок уйдя от

стандартных решений, начинает видеть суть примера, выдавая решение на ходу.

Отличное будущее

Человек с глубоким пониманием математики научается быстро мыслить в любых

дисциплинах. Из-за уверенности в своих он начинает добиваться успеха в разных

контекстах, на учебе, на работе, в спорте, в бизнесе, в отношениях.

Правильное окружение

Окружение таких-же развивающихся детей провоцирует развиваться с такой же

скоростью, конкурируя друг с другом. В хорошем смысле. На наших уроках никто не

даст заниматься нездоровой конкуренцией.

Чем отличаются математические

Занятия

Онлайн

Занятия в

Занятия на

Группа

Нет группы

Большие группы

Большие группы

Мини-группа

Нормальный контакт

Контакт со 100%

Контакт

Личный контакт

Слабый контакт

Нет конкуренции и

Небольшая групповая

Слабая групповая

Сильная групповая

Динамика

Уровень

-

Разный

Разный

Примерно равный

Индивидуальный

Для кого-то легкие,

Для кого-то легкие,

Хорошо откалиброваны

Задания

Обратная

Наставления от

Отсутствие личной

Нет времени на

Индивидуальные

Домашние

Проверяются

Не проверяются

Проверяются

Проверяются у

Цены

От 1000 р. за час

300 руб. за час

0 руб.

830 руб. за час

Результат

Зависит от репетитора

Неэффективно

Неэффективно

100% достигают целей

курсы Эврики?

с репетитором

Занятия

больших группах

курсах Эврики

групповой динамики

динамика

динамика

с 10% группы

динамика

группы

подход

для кого-то сложные

для кого-то сложные

под мини-группу

репетитора

обратной связи

всех

выборочно

подсказки

каждого ученика

учеников

связь

задания

Преимущества

занятий от Эврики

01.

02.

03.

04.

05.

Сильный преподавательский состав

Так-как все преподаватели из МГУ. Благодаря тому, что все

преподаватели из МГУ, от 21- до 28 лет, дети чувствуют

себя свободнее. Большинство с математических

факультетов МГУ

Достаточная нагрузка

Занятия строятся таким образом, чтобы примеры было

решить с усилием, так-как решение предметов более

тяжелого порядка заставляют задумываться ребенка и

выходить на новый уровень понимания. Ученик, который

делает быстрее остальных, получает дополнительные

более сложные, но выполнимые задания.

Умеренная нагрузка

Примеры и задачи сделаны так, чтобы ребенок понимал,

что пример не простой, но решаемый. В любой группе

более сильные и слабые дети по уровню. Поэтому

упражнения подбираются так, чтобы группа развивалась

динамично. с ребенком который отстает более

внимательно

Отсутствие критики

Что дает доверительное отношение и непрерывный рост,

так-как внимание уделяется развитию, вместо

недостатков. Если ребенок делает ошибку или выдает

неправильное решение его наводят на результат, но не

подсказывают ему напрямую. Делается это для того, чтобы

ученик не принимал готовые решения, а думал

самостоятельно. Отсутствие критики дает возможность

чаще ошибаться и познавать больше знаний чем при

критике, пусть даже конструктивной

На одной волне с учениками

Преподаватели Школы «Эврика» - выпускники и студенты

старших курсов ведущих ВУЗов России. Как показывает

опыт, ученики часто стесняются взрослых преподавателей,

боятся задать вопрос, если что-то не понимают. На наших

занятиях молодые преподаватели мотивируют ребят и

дают возможность каждому раскрыть свои способности

Команда Эврики

Калинин Михаил

Болдырев Илья

Дюжев Евгений

Выпускник механико-математического

Выпускник СУНЦ МГУ им.

Выпускник СУНЦ МГУ, студент

преподаватель Кировской

кафедры Высшей Алгебры,

МГУ имени Ломоносова, победитель и

по математике, опыт работы с детьми

призер олимпиад по математике.

Юрьевич

Александрович

факультеты МГУ, заслуженный

А.Н.Колмогорва, студент 3 курса

механико-математического факультета

Всероссийской олимпиады школьников

МГУ им. М.В.Ломоносова, победитель и

Многопредметной школы, победитель

механико-математического факультета

призер олимпиад по математике.

10 лет.

Ответы на вопросы

  •  

             Как проходят занятия?

    Занятия проходят раз в неделю в мини-группах по 5 человек

  •  

             Сколько стоит?

    7500р. в месяц

  •  

             Сколько длится занятие?

    120 минут

  •  

             Кто проводит занятия?

    Выпускники, аспиранты и студенты МГУ

  •  

             Где проходит?

    В центре Москвы

  •  

             Возможно ли обучение онлайн?

    Нет

  •  

             Как можно следить за результатами?

    E-мэйл рассылка с материалами занятий, домашним заданием и рейтингом учащихся

  •  

             Как можно оплатить занятия?

    Наличными на первом занятии или безналичным переводом

Остались вопросы?

Адрес офиса:

Москва Новинский бульвар, 18Б

(м. Смоленская, м. Баррикадная)

ЭВРИКА

Обучающий центр дополнительного образования

8 (499) 409-23-35

Хотите, Мы Вам перезвоним?

Оставьте заявку
на обратный звонок